2022-04-25 10_36_00-UKRŻYŻOWANIE JEZUSA.pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Karta pracy Ukrzyżowanie Jezusa

Karta pracy dla dzieci w znakach PCS z rozpisaną ewangelią o ukrzyżowaniu Pana Jezusa. Pomoc, która pozwoli przekazać dzieciom prawdę o śmierci Zbawiciela na krzyżu.       

  • Data: 25.04.2022
2022-04-25 10_36_19-ZMARTWYCHWSTANIE JEZUSA.pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Karta pracy Zmartwychwstanie Jezusa

Karta pracy dla dzieci w znakach PCS z rozpisaną ewangelią o wizycie niewiast przy grobie, odkryciu przez nie pustego grobu i rozmowie z Aniołami. Pomocny materiał na okres wielkanocny.

  • Data: 25.04.2022
2022-04-25 10_37_43-Pokaz slajdów programu PowerPoint - AAC W PRACY KATECHETY2021.ppsx

Prezentacja: AAC w pracy katechety

Wspomagająca i alternatywna komunikacja jest bardzo ważna w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami. Z prezentacji dowiesz się czym są znaki ACC, do czego służą, jak je tworzyć, jak pomóc dziecku w komunikacji. Ponadto poznasz odpowiedź na pytanie jak posługiwać się symbolami? Jak tworzyć znaki, karty pracy? Prezentacja obrazowo pokazuje wszystkie elementy pracy.

  • Data: 25.04.2022
2021-12-15 19_29_25-Trzej Królowie u żłóbka_Ewangelia (002).pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Ewangelia: Trzej Królowie u żłóbka

Drodzy Państwo macie w rękach ewangelię przetłumaczoną na PCS (Picture Communication Symbols).  Pomoc nadaję się głównie dla dzieci niemówiących i mających problem z rozumieniem mowy. Dzięki tej karcie dzieci/ młodzież mogą aktywnie uczestniczyć w czytaniu poprzez wskazywanie kolejno, kończenie wersu czy tylko pokazywanie słów. Zachęcam do wspólnego czytania co dla dzieci niemówiących oznacza, że to Państwo czytają słowa wskazane przez dziecko. 

  • Data: 16.12.2021
2021-12-15 19_30_03-Lulajże Jezuniu_kolęda (002).pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Kolęda "Lulajże Jezuniu"

Drodzy Państwo macie w rękach kolędę przetłumaczoną na PCS (Picture Communication Symbols).  Pomoc nadaje się głównie dla dzieci niemówiących i mających problem z rozumieniem mowy. Dzięki tej karcie dzieci/ młodzież mogą aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu kolędy poprzez wskazywanie kolejno, kończenie wersu czy tylko pokazywanie refrenu. Zachęcam do wspólnego śpiewania co dla dzieci niemówiących oznacza, że to Państwo śpiewają słowa wskazane przez dziecko. 

  • Data: 16.12.2021
2021-12-12 11_25_06-Karta pracy_STAJENKA.pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Karta pracy Stajenka

Karta pracy ze zdjęciem szopki Bożonarodzeniowej do przepracowania z dziećmi za pomocą znaków PCS

  • Data: 12.12.2021
2021-12-12 11_24_44-Dzisiaj w Betlejem_znaki_PCS.pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-bit)

Kolęda Dzisiaj w Betlejem

Drodzy Państwo, macie w rękach kolędę przetłumaczoną na PCS (Picture Communication Symbols). Pomoc nadaje się głównie dla dzieci niemówiących i mających problem z rozumieniem mowy. Dzięki tej karcie dzieci/ młodzież mogą aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu kolędy poprzez wskazywanie kolejno, kończenie wersu czy tylko pokazywanie refrenu. Zachęcam do wspólnego śpiewania co dla dzieci niemówiących oznacza, że to Państwo śpiewają słowa wskazane przez dziecko. Autorka Monika Królak to doświadczona oligofrenopedagog.

  • Data: 12.12.2021
2021-12-12 11_25_31-Narodzenie_Ewangelia wg św. Łukasza_znaki PCS.pdf - Adobe Acrobat Reader DC (64-

Narodzenie: Ewangelia

Drodzy Państwo, macie w rękach fragment ewangelii wg św. Łukasza przetłumaczoną na PCS (Picture Communication Symbols). Pomoc nadaje się głównie dla dzieci niemówiących i mających problem z rozumieniem mowy. Dzięki tej karcie dzieci/ młodzież mogą aktywnie uczestniczyć w czytaniu ewangelii poprzez wskazywanie kolejno, kończenie wersu czy tylko pokazywanie rysunków. Zachęcam do wspólnego czytania co dla dzieci niemówiących oznacza, że to Państwo czytają słowa wskazane przez dziecko. Autorka Monika Królak to doświadczona oligofrenopedagog.

  • Data: 12.12.2021

Kategorie

Portal Katechety

Redaktor Naczelna

Redaktor naczelna

Anna Konarzewska-Żuczek

redaktor z wieloletnim doświadczeniem publikacji dla katechetów i parafii
Masz pytanie do eksperta? Napisz: [email protected]